在央视《新闻联播》新闻选择的演播大厅里，张雨薇正对着提词器反复练习语速。她是某传媒大学新闻放送专业的大三学生，每天早上六点准时到校进行口部操和气息训练。和传统的播音主持专业不同的是她放送的课表里除了播音课，还有新闻采访与写作、非线性编辑、媒体融合实务等课程。专业设置正高校里面悄然兴起了。新闻放送专业不同于传统的播音主持，它把重点放在了新闻传播的综合素质上专业。学生要练好基本功。还要学会怎么写稿、怎么采访、怎么剪辑呢？北京一家省级电视台的制片人李老师说，他们最近招聘的三个岗位，明确要求有新闻放送相关专业背景融合。
理由是这类学生上手快，不用从头教新闻敏感度。有个真实的案例挺说明问题。
去年校电视台的校园新闻栏目改版，新闻放送专业的学生团队接手后，把原来时代的念稿式播报改成了现场连线加深度报道的形式。他们用一周时间完成了选题策划、实地采访、撰稿配音和后期制作，最后那期关于食堂涨价的调查报道，被当地都市报转载的媒新。全流程实操经验。在传统的播音课堂上很难接触到。这个行业变化确实很快。以前一台摄像机、一个主持人就能录新闻了，现在动辄一套移动设备加全媒体平台分发。新闻放送专业的课程设置也跟着调整，加入了新媒体运营和短视频创作的内容。有老师直言了，现在的学生毕业时手里得有几条像样的作品吧？
才能在这个圈子里站稳脚跟。单靠一张脸、一副好嗓子已经不够了。
选择这个专业的学生其实各有想法。有人是播音出身，想拓宽职业路径；有人是新闻背景。想弥补表达技巧的不足。出发点如何，大家都在适应一个趋势是媒体融合需要的是全能型人才。新闻放送专业正是在这个背景下慢慢成型，它培养的就是能把新闻信息完整传递出去的人。
